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我校始建于1951年,1992年异地建三层教学楼一幢,建筑面积为2985平方米,1993年8月正式投入使用。现有教师29人,其中小学高级教师16人,小学一级教师13人。市级骨干教师1人,区级骨干教师6人,市级优秀教师14人,区级优秀教师22人。教师学历达标率100%。其中大学本科11人,专科16人,中师2人。现有10个教学班,学生总数470人。

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我校始建于1951年,1992年异地建三层教学楼一幢,建筑面积为2985平方米,1993年8月正式投入使用。现有教师29人,其中小学高级教师16人,小学一级教师13人。市级骨干教师1人,区级骨干教师6人,市级优秀教师14人,区级优秀教师22人。教师学历达标率100%。其中大学本科11人,专科16人,中师2人。现有10个教学班,学生总数470人。   为创办农村优质教育,我校以“教书育人·管理育人·服务育人·环境育人”为办学宗旨,以“办规范加特色学校·育合格加特长学生”为办学目标。不断提升教师专业素养,先后有22人次在市、区教学大赛中获奖,有50余篇论文获国家、省、市、区级奖项,2001年被市教育局评为中小学规范化建设合格学校,2005年12月被评为市教育局、市政府督导室一类小学校。   随着“新课程”实施的逐步深入,校本课程的开发已经成为学校突出自身特色的载体,以“蛋皮画”、“拓印”为学校校本课程开发的内容,开发了学生想象的空间,丰富了课堂的内容。用兴趣激发学生求知;用爱心浇灌学生心灵;用赏识促进学生发展,现已形成了教师素质多元化、学生发展个性化的办学特色。

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